Tvetydighet

Innhold

• Typer av tvetydighet
• Eksempler på polysemi-tvetydighet
• Eksempler på tvetydighet på grunn av grammatiske feil (amfibologi)
• Eksempler på syntaktisk tvetydighet

EN tvetydighet oppstår når et ord eller et uttrykk tillater to eller flere tolkninger. All tvetydighet avhenger av konteksten, det vil si mengden informasjon mottakeren har om hva det blir snakket om.

For å oppnå en forståelig tekst er det viktig å unngå tvetydighet og gi kontekstuelle elementer som ikke fører til forvirring.

Polysemiske ord er de som har mer enn en betydning, og favoriserer derfor tvetydighet hvis konteksten der en setning blir sagt ikke er kjent.

• Se også: Tvetydige substantiver

Typer av tvetydighet

• Tvetydighet på grunn av polysemi. Det oppstår når et ord har mer enn en betydning, og det ikke er klart hvilken av alle det refererer til. For eksempel: Han er en edel person. / Det kan referere til å ha en edel tittel eller å ha dyden til adel.
• Tvetydighet på grunn av grammatiske feil (amfibologi). Det oppstår når det ikke er forstått hvilke av elementene i en setning en bestemt modifikator refererer til. For eksempel: Da vi la maleriet på bordet, brøt det. / "ødelagt" kan referere til rammen eller tabellen.
• Syntaktisk tvetydighet. I syntaksen til en setning kan det samme ordet ta plass til adjektiv eller adverb, verb eller substantiv, etc. Hvis vi ikke vet hvilken funksjon ordet oppfyller, forstår vi kanskje ikke betydningen. For eksempel: Jeg skifter igjen. / Det kan være at personen vender tilbake til et sted å endre eller skifter to ganger.

Eksempler på polysemi-tvetydighet

1. Denne alliansen kostet mer enn jeg forventet. / Det kan referere til en pakt eller en vielsesring.
2. Jeg fant en haug med brev. / Det kan referere til kort, skriftlige papirer med avsender og mottaker eller en meny.
3. Han er dedikert til å lage hjelmer. / Den kan brukes til å produsere beskyttelsen som brukes på hodet eller de fremre delene av båtene.
4. Femti muldyr passerte gjennom grensene. / Det kan referere til dyret eller smuglerne.
5. For å være en del av gruppen er det viktig å vise adel. / Det kan referere til en edel tittel eller et personlighetstrekk.
6. De møttes i banken der de hadde møttes. / Du kan referere til en bank som en finansinstitusjon eller som et sted å sitte i en park.
7. Dette ser bra ut. Det kan bety at et objekt er nyttig for maling, eller at en situasjon ser bra ut.

• Flere eksempler i: Polysemy

Eksempler på tvetydighet på grunn av grammatiske feil (amfibologi)

Eksempler på tvetydighet er gitt nedenfor, med to mulige måter å omformulere setningen for å unngå forvirring.

1. Jeg trenger et biologisk nedbrytbart vaskemiddel.
   (a) Jeg trenger et biologisk nedbrytbart vaskemiddel til klærne mine.
   (b) Jeg trenger et vaskemiddel som er biologisk nedbrytbart.
2. I huset jeg møtte selgeren, virket hun veldig lys.
   (a) Jeg møtte selgerne i huset, som virket veldig lyse for meg.
   (b) Hjemme møtte jeg selgeren, en veldig lys person.
3. Vi så Juan gå.
   (a) Da vi gikk, så vi Juan.
   (b) Vi så Juan, som gikk.
4. Da mursteinen traff veggen, brøt den.
   (a) Mursteinen brøt da den traff veggen.
   (b) Muren brøt da mursteinen traff den.

Eksempler på syntaktisk tvetydighet

Eksempler på tvetydighet er gitt nedenfor, med to mulige måter å omformulere setningen for å unngå forvirring.

1. Han valgte en rask bil.
   (a) Han valgte raskt en bil.
   (b) Han valgte en bil som var veldig rask.
2. Fantastisk sang.
   (a) Jeg synger fantastisk.
   (b) Fantastisk sang.
3. Juan sa til Pablo at han kunne bestemme hva han ville.
   (a) Paulus kunne bestemme hva han ville, akkurat som Johannes fortalte ham.
   (b) John kunne bestemme hva han ville, akkurat som han sa til Paulus.
4. Barna valgte blide leker.
   (a) Barna valgte gjerne leker.
   (b) Barna valgte leker som var veldig glade.
5. Jeg har sett det igjen.
   (a) Jeg fikk synet igjen.
   (b) Jeg dro tilbake til stedet for å se noe.
6. De ble ikke akseptert i klubben på grunn av sine fordommer.
   (a) De ble ikke akseptert i klubben fordi de er veldig fordomsfulle mennesker.
   (b) På grunn av fordommer godtok ikke medlemmene i klubben de nye søkerne.
7. De er representanter for veldig talentfulle artister.
   (a) De representerer veldig talentfulle kunstnere.
   (b) De er veldig dyktige som representanter for kunstnere.
8. Juan møtte Jorge for å berolige bekymringen.
   (a) Juan møtte Jorge, som var veldig bekymret, for å roe ham ned.
   (b) Juan, som var veldig bekymret, møtte Jorge for å roe seg.
9. Det er en populær musikkradio.
   (a) At musikkradio er veldig populær.
   (b) Det er en radio som spiller populærmusikk.

• Det kan hjelpe deg: Leksisk uklarhet